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    语文中心组“作文教学研究一组”

    作者:来源:发布时间:2017年09月26日点击数:

    童心之花在习作课堂开放

    ——语文中心组“作文教学研究一组”

      9月20日上午,学校语文中心组开始了本学期第一次课堂教学研究主题活动——“作文教学研究一组”。这次四年级的三节习作研究课,分别由我校邹郢、李兵和胡婷婷老师执教。三位老师的课堂各具特色,展现了我校青年教师在习作研究课堂上的风采与魅力。

    胡婷婷老师执教的是“学写童诗”,她用美妙的童诗激趣,学生们入了一个童话世界。一首首有趣的童诗,《作业机》、《不学写字有坏处》、《假如我是一片雪花》,让学生在欢快的笑声中充分感受童诗的想象力、趣味性和蕴含字里行间的温暖。胡老师极富诗意的语言,启发和指导学生创作了属于自己的一首首小诗。邹郢老师以学生喜欢的绘本故事为载体,指导学生进行绘本创编。借助有趣的绘本故事《鳄鱼爱上长颈鹿》,让学生感受其中人物之“奇”,情节之“趣”,帮助学生在兴趣盎然时张开想象的翅膀,在轻柔的音乐中创作。

    邹老师用精心设计的方法指导学生在把自己想象的画面表达出来,让学生在“阅读——创作——阅读——修改”一系列过程中,学会完善自己的作品,让想象真正做到独特、合理和具体丰富,课堂上充满了快乐与浪漫的气息。

    美食的香味从李兵老师的课堂中飘来,李老师执教的是题为“谁是吃货”的命题作文课。李老师为学生准备了不同口味的美食,由推选出的“吃货”代表上台品尝,台下同学仔细观看,评选出“真正的吃货”。她用手机拍照记录下这一过程中学生一个个有趣的表情和滑稽的动作,指导学生从细节处观察,运用对比等手法表达,学生的创作生动有趣。这次习作研讨活动,专家胡明道老师全程听课指导,我校蔡朝霞校长和王桢主任以及市区语文学科带头人全程参与,并于课后一起进行评课和总结。我们将在习作课堂上不断进行研究,尊重童心,呵护童心,守护童心之花绽放!

    撰稿: 朱丽梅

    审稿:

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